Programma di Geografia

classe prima liceo

IL PIANETA TERRA

Aspetto fisico

L’evoluzione della superficie terrestre; i movimenti delle placche crostali; il rilievo terrestre; la rete idrografica; portate e regimi fluviali; i grandi laghi; le regioni umide del mondo; gli oceani; isole e arcipelaghi

Climi e ambienti naturali

Una grande quantità  di climi e biomi; i climi freddi: dalla tundra alla foresta boreale; i climi temperati delle medie latitudini: dalle foreste di latifoglie alla macchia mediterranea; il clima continentale delle medie latitudini: dalle praterie ai deserti freddi; i climi subtropicali e i deserti; i climi caldi umidi: dalle savane alla foresta pluviale

Problemi del mondo attuale

Le cause del vulcanesimo e dei terremoti – Catastrofi naturali ieri e oggi – Decade Vulcano Program – Il computer anticipa le eruzioni – Difendersi dai vulcani – Il maremoto del dicembre 2004 – Prevedere i terremoti? Unidea che fa tremare – Yellowstone sotto sorveglianza

GLI UOMINI

Densità  demografica e migrazioni

I formicai” umani e i grandi spazi vuoti; l’importanza delle condizioni naturali; ambienti naturali ostili ma abitati; storia e popolamento; le migrazioni internazionali ieri e oggi; in cerca di lavoro e di fortuna; individui e popoli in fuga dalla loro patria

Dinamica della popolazione

La transizione demografica e le sue fasi; la situazione nei Paesi sviluppati; società  sempre più vecchie; la situazione nei Paesi in via di sviluppo; le conseguenze della crescita demografica nei Paesi poveri

Problemi del mondo attuale

Le migrazioni internazionali – Italia: quando lo straniero è una risorsa – Fantasmi a giornata – Dietro il filo spinato, sognando la California – Rifugiati fantasma – Un popolo in fuga nel deserto

LA CITTÀ MONDIALE

L’espansione urbana

Rivoluzione industriale e urbanizzazione; l’esplosione urbana del XX secolo; la metropolizzazione” mondiale; le megalopoli; la contro urbanizzazione e il ciclo di vita” delle metropoli; le città  nuove”; verso le metropoli globali

Le regioni urbane

La rete urbana degli Stati e dei continenti; le metropoli dei Paesi sviluppati: caratteristiche e problemi; le differenze tra le città  europee e quelle nordamericane; le metropoli dei Paesi in via di sviluppo: caratteristiche e problemi; le differenze delle metropoli latino-americane, africane e asiatiche

Problemi del mondo attuale

Baraccopoli, raddoppia la popolazione – Un miliardo di diseredati sotto un tetto di lamiera – Da Caracas ad Ankara – Vivere a San Paolo – Mumbai

POPOLI E CULTURE

Le differenze etniche

Diversi e uguali; vecchi e nuovi razzismi; comunità  multietniche; la rinascita etnica e i conflitti tra i popoli

Lingue, religioni e cultura materiale

La Babele delle lingue; lingue in espansione e in estinzione; geografia delle religioni; i movimenti fondamentalisti; intolleranza e guerre di religione; cultura e ambiente; popoli indigeni e tribali; cacciatori e allevatori nella tundra artica; gli ultimi cacciatori dei deserti

Problemi del mondo attuale

Pigmei e gorilla minacciati dal minerale dei telefonini – E l’alfabeto salvò il popolo del giaguaro” – Eschimesi alla deriva – Adesso anche gli Himba bevono la birra – Boscimani, quando un popolo rischia l’estinzione

STATI E CONFLITTI

Le caratteristiche degli Stati

I territori nazionali; Stati antichi e Stati giovani; la gerarchia degli Stati del mondo; Nazioni senza Stato; Stati nazionali e plurinazionali; difficile crescita della democrazia nel mondo; diritti negati

I rapporti internazionali tra gli Stati

I rapporti pacifici e i conflitti tra gli Stati; dall’equilibrio del terrore al mondo unipolare; le regioni critiche” del mondo attuale; corsa agli armamenti e minaccia nucleare; il terrorismo globale; le organizzazioni internazionali; una nuova ONU; l’Unione europea; le istituzioni europee; il ruolo mondiale dell’Unione europea

Problemi del mondo attuale

Il conflitto tra Israeliani e Palestinesi – Guerra in Iraq

CIBO PER LUMANITA

L’agricoltura tradizionale 

Gli spazi non coltivati e le regioni agricole; l’agricoltura itinerante taglia e brucia”; agricoltura tradizionale permanente; agricoltura tradizionale intensiva dell’Asia monsonica; i pastori nomadi dei deserti e delle steppe; agricoltura di sussistenza dell’alta montagna

L’agricoltura commerciale

Due regioni agricole; l’allevamento commerciale brado e stallino; politiche protezionistiche dell’agricoltura di mercato; politica agricola dell’Unione europea; le piantagioni tropicali; il commercio internazionale dei prodotti agricoli

La pesca e la silvicoltura

Pesca costiera e oceanica; una risorsa in crisi; lo sviluppo dell’acquacoltura; lo sfruttamento forestale; la gestione sostenibile delle foreste

Problemi del mondo attuale

Il dibattito sugli OGM

ENERGIA E INDUSTRIA

Risorse energetiche e minerarie

L’energia: produttori e consumatori mondiali; fonti energetiche combustibili; i combustibili fossili; successi e problemi dell’energia nucleare; energia dell’acqua, della Terra, del sole e del vento; le risorse minerarie; i fattori favorevoli allo sfruttamento minerario

Le regioni industriali

Le rivoluzioni industriali; l’economia industriale conquista il mondo; dalla terza rivoluzione industriale all’economia post-industriale; le principali regioni industriali; paesi neoindustriali e periferie industriali; il decentramento delle attività  industriali

Problemi del mondo attuale

Petrolio: il fondo del barile – Perché è cresciuto il prezzo del petrolio? – Come il mondo si prepara a sostituire i combustibili fossili – Crisi energetica e crisi della nostra civiltà  – L’energia del futuro – economia all’idrogeno

RELAZIONE DI FINE ANNO

Modalità  didattiche

Lezione frontale

Discussione guidata

Esercitazioni individuali e di gruppo

Letture e analisi di approfondimento

Elaborazione e analisi di carte tematiche

Strumenti

Libri di testo e altri libri per l’approfondimento

Carte geografiche e tematiche

Materiale audiovisivo

Articoli, testi e documenti di approfondimento

Tipo e numero di verifiche

Sono state effettuate 6 verifiche di vari tipi:

4 verifiche scritte a tipologia mista (domande aperte e chiuse) valide per l’orale

2 interrogazioni orali individuali

interrogazioni orali di recupero

Iniziative di recupero

Il lavoro di recupero è stato svolto in itinere, con revisione dei contenuti non ben assimilati. Sono state effettuate alcune ore di ripasso guidato in classe in previsione delle verifiche.

Iniziative di arricchimento disciplinare

Visita didattica a Torino

Letture di articoli e documenti (tratti da quotidiani o periodici) riguardanti avvenimenti e problemi del mondo attuale