![Libri-di-testo Libri-di-testo](https://www.atuttascuola.it/wp-content/uploads/2019/05/Libri-di-testo.jpg)
Un infinito numero
27 Gennaio 2019![Un’ idea Un’ idea](https://www.atuttascuola.it/wp-content/uploads/2019/01/un-8217-idea-DnwpSCsJP90.jpg)
Un’ idea
27 Gennaio 2019Classe 2aD – a.s. 2008 /2009
Prof. Luigi Gaudio
Metodologie didattiche:
Lettura di frasi già tradotte per introdurre gli argomenti (metodo induttivo)
Spiegazione ulteriore dell’insegnante, registrata con registratore vocale e poi resa disponibile su internet
Esercizi e versioni a casa e classe, tutti corretti dall’insegnante
Contenuti di studio
? Consolidamento degli argomenti di studio della classe prima
? Congiuntivo perfetto attivo
? Congiuntivo perfetto passivo
? Esortazione e proibizione: imperativo negativo
? Congiuntivo piucheperfetto attivo
? Congiuntivo piucheperfetto passivo
? Cum + congiuntivo
? Proposizioni consecutive
? Proposizioni completive di fatto
? Uso di suus e di eius
? Le funzioni di ut
? Il pronome relativo
? L’antecedente pronominale del pronome relativo
? La prolessi del relativo
? Il nesso relativo
? Le proposizioni relative improprie
? Pronomi relativi indefiniti
? Avverbi di luogo derivati da pronomi
? I composti di sum: possum e prosum
? Gli altri composti di sum
? Le funzioni di quod
? Ellissi del secondo terme di paragone e comparatio compendiaria
? Il grado superlativo
? Il verbo fero
? Il paradigma di fero
? Fero e i suoi composti
? Pronomi, aggettivi e avverbi interrogativi
? Particelle interrogative (-ne, num, nonne)
? Interrogative disgiuntive
? Risposte brevi in latino
? Volo, nolo e malo
? Significati e usi particolari di volo, nolo e malo
? Verbo eo e composti
? Interrogative dirette
? Pronomi e aggettivi che significano “qualcuno”
? Usi e funzioni di “quidam”
? Il genitivo partitivo con i pronomi e gli aggettivi indefiniti
? Pronomi e aggettivi lati che significano “ogni”, “ciascuno” e “ognuno”
? Pronomi e aggettivi lati che significano “qualsiasi”
? Come si dice “tutto” in latino
? Alius e alter
? Ceteri e reliqui
? Usi particolari di “alius” e “alter”
? Come si dice “entrambi” in latino
? Come si dice “nessuno” in latino
? Uso delle negazioni con gli indefiniti
? Pronomi, aggettivi e avverbi correlativi
? Avverbi di luogo derivanti da indefiniti
? Utor e altri verbi deponenti che reggono l’ablativo
? L’infinito dei verbi deponenti
? Participio presente dei verbi deponenti
? Participio futuro dei verbi deponenti
? Participio perfetto dei verbi deponenti
? Come si dice “formare” in latino
? Ablativo assoluto con i verbi deponenti
? Verbi semideponenti
? Particolarità nell’uso dei participi perfetti dei verbi deponenti e semideponenti
? Numerali cardali
? Numerali ordinali
? Cifre romane
? La misura del tempo in latino
? Numerali distributivi e avverbi numerali
? Il verbo fio
? Significati di fio
Tipo e numero di verifiche:
Sono state effettuate 7 verifiche per quadrimestre, di cui una orale, e sette scritte, di cui due versioni, una con frasette, e quattro strutturali
Iniziative di recupero:
Generalmente il lavoro di recupero è stato svolto itinere, con revisione dei contenuti non ben assimilati. Tuttavia sono stati attivati degli sportelli (cinque nel primo quadrimestre e due nel secondo) su richiesta degli alunni, cui ha partecipato un congruo numero di ragazzi (cinque in media), per chiarimenti ed esercitazioni su argomenti difficili
Dopo il primo quadrimestre, è stato realizzato un corso di recupero con i sette alunni sufficienti, di otto ore, con verifica finale
Manuali e testi di riferimento:
Testo adottato: Tantucci -. Roncoroni, Latino, volumi Teoria e Laboratorio 1, Poseidonia, 2006