La Fondazione Agnelli ha pubblicato il rapporto conclusivo della ricerca “La valutazione della scuola” . La filosofia di fondo è analoga a quella di A.Ichino e […]
Il ministro MC Carrozza ha deciso di riattivare il “dialogo tra mondi che fino a oggi sono stati troppo separati: lo faremo a partire dalla Costituente […]
L’autonomia delle istituzioni scolastiche è una “araba fenice, che vi sia ciascun lo dice, dove sia nessun lo sa” . Un’analogia calzante, originata dal rigetto della […]
La valutazione del sistema scolastico è una problematica di cui si dibatte, si dibatte, senza giungere a soluzioni condivise. Questa nota sostiene la necessità di fondare […]
Sabato 9 novembre si è tenuto a Pisa un convegno sui libri di testo e le risorse digitali: è intervenuto il ministro MC Carrozza [https://www.youtube.com/watch?v=Vl1M3zTY3-A]. Nel […]
“Io parto, ma dove vado se parto, sempre ammesso che parto” cantavano Cochi e Renato. Un quesito di vitale importanza per il decreto 104/2013: come investire […]
L’excursus professionale del ministro Maria Chiara Carrozza si sviluppa in ambito universitario: non risultano interazioni significative con il mondo della scuola. Un folto gruppo di consiglieri […]
La proposta di cambiamento dell’istituzione scolastica, elaborata dal corriere della sera con Andrea Ichino e Guido Tabellini, è analoga alla composizione di uno studente che, non […]
“La conoscenza è cosa morta; la scuola, invece, serve a vivere” ammoniva Albert Einstein L’indagine sui livelli di alfabetizzazione degli italiani ha dato esiti disastrosi. Quali […]