CPIA e corsi serali

Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA)

Obiettivi

• Alfabetizzazione: Offrire corsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana per stranieri.
• Titoli di Studio: Consentire agli adulti di ottenere titoli di studio equivalenti a quelli della scuola dell’obbligo (licenza media).
• Formazione Continua: Promuovere la formazione continua e il lifelong learning.

Struttura dei CPIA

1. Corsi di Primo Livello:
   • Primo Periodo Didattico: Corso finalizzato al conseguimento del titolo di studio conclusivo del primo ciclo di istruzione (licenza media).
   • Secondo Periodo Didattico: Corso per l’acquisizione delle competenze di base connesse all’obbligo di istruzione (biennio delle scuole superiori).
2. Corsi di Secondo Livello:
   • Svolti in collaborazione con gli istituti di istruzione superiore per il conseguimento di diplomi di istruzione tecnica, professionale e artistica (corsi serali).
3. Corsi di Alfabetizzazione e Apprendimento della Lingua Italiana:
   • Destinati ai cittadini stranieri per il conseguimento di un titolo attestante la conoscenza della lingua italiana (livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue).

Organizzazione Didattica

• Modularità: I percorsi sono organizzati in moduli didattici, che possono essere personalizzati in base alle esigenze e ai livelli di competenza degli adulti.
• Flessibilità Oraria: Le lezioni sono organizzate in fasce orarie flessibili (mattina, pomeriggio, sera) per agevolare la frequenza degli adulti con impegni lavorativi e familiari.
• Crediti Formativi: È possibile riconoscere crediti formativi per competenze già acquisite in ambiti formali, non formali e informali.

Corsi Serali

Obiettivi

• Diploma di Istruzione Secondaria di Secondo Grado: Offrire la possibilità di conseguire il diploma di scuola superiore per adulti che non hanno completato il percorso di studi.
• Riqualificazione Professionale: Fornire competenze specifiche per il reinserimento nel mondo del lavoro o per avanzamenti di carriera.

Organizzazione Didattica

1. Flessibilità e Personalizzazione:
   • I corsi sono organizzati in modo flessibile per venire incontro alle esigenze lavorative e personali degli adulti.
   • Possibilità di riconoscere crediti per competenze pregresse e di costruire percorsi personalizzati.
2. Offerta Formativa:
   • Istituti Tecnici e Professionali: Offrono percorsi di studio serali in vari settori (tecnico, commerciale, industriale, artistico).
   • Licei: Disponibili corsi serali per il conseguimento del diploma di liceo in vari indirizzi (scientifico, linguistico, delle scienze umane, ecc.).
3. Modalità di Insegnamento:
   • Lezioni in Presenza: Predominano le lezioni in presenza, con orari serali per conciliare studio e lavoro.
   • Didattica a Distanza (DAD): In alcuni casi, è possibile seguire parte delle lezioni online.

Normative di Riferimento

• Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 62: Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato.
• Decreto del Presidente della Repubblica 29 ottobre 2012, n. 263: Regolamento recante norme generali per la ridefinizione dell’assetto organizzativo-didattico dei centri di istruzione per gli adulti.

Conclusione

I CPIA e i corsi serali rappresentano una componente essenziale del sistema educativo italiano, favorendo l’inclusione sociale e lavorativa attraverso l’istruzione e la formazione continua. Offrono percorsi flessibili e personalizzati, permettendo agli adulti di conciliare studio, lavoro e altri impegni.