Le chicche del mio libro (marxista) di geografia
27 Gennaio 2019
CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEL COLLOQUIO ORALE
27 Gennaio 2019TABELLA DELLE PRINCIPALI NORME IN ORDINE CRONOLOGICO
| NORMA | NUMERO | ANNO |
NOME |
MATERIA PRECISA |
| R.Decreto | 1859 | Legge Casati | Emanato in forza dei pieni poteri del governo piemontese per la guerra d’indipendenza | |
| Legge Delega | 1923 | Riforma Gentile | Scuola selettiva (es. Tutti commissari esterni per l’esame di maturità) | |
| Legge | 1859 | 1962 | Riforma della scuola media | Istituisce una scuola media unica, abolendo il “ginnasio” propedeutico al liceo e il “professionale” propedeutico al mondo del lavoro |
| Legge | 444 | 1968 | Scuola materna | Riconosce la importante funzione educativa della scuola dell’infanzia |
| C.M. oppure O.M.? | 1994 | Esami di maturità | In via sperimentale si adotta un esame non più su tutte le materie, ma solo su due, di cui una scelta dal candidato e l’altra dalla commissione | |
| Legge | 910 | 1969 | Liberalizzazione accesso ai corsi universitari | Dopo tutti i corsi di istruzione secondaria superiore, con gli opportuni anni integrativi, si può accedere a tutte le facoltà universitarie |
| Legge | 146 | 1971 | Esami di maturità | Converte in legge il nuovo esame di maturità, sperimentato negli anni scolastici precedenti |
| Legge | 153 | 1971 | Rapporti culturali con l’estero | Scambi culturali all’interno delle classi ed equipollenza dei titoli di studi, soprattutto all’interno della Comunità Europea |
| Legge | 820 | 1971 | Scuola elementare | Tempo pieno, importanza delle altre discipline. Nella scuola primaria non si impara più solamente a leggere, scrivere e far di conto |
| Legge | 477 | 1973 | Rinnovamento scuola dell’obbligo | Programmazione in comune (lavoro di équipe); inserimento degli alunni portatori di handicap |
| D.P.R. | 416 | 1974 | Organi collegiali | Consiglio di classe e interclasse, circolo e istituto, collegio docenti, consigli distrettuali, provinciali e nazionali |
| D.P.R. | 419 | 1974 | Organi scolastici | I.R.R.S.A.E. – B.D.P. – C.E.D.E. |
| D.P.R. | 616 | 1977 | Diritto allo studio | Demanda le competenze In materia di diritto allo studio alle regioni, ed è pertanto la legge che giustifica l’adozione del buono-scuola |
| Legge | 348 | 1977 | Abolizione del latino | Questa materia può essere insegnata nella scuola media, da ora in poi, solo in modo facoltativo |
| Legge | 517 | 1977 | Scuola elementare e media | Abolizione del voto e degli esami di riparazione. Ad’ozione dei giudizi e della scheda di valutazione. |
| D.M. | 1979 | Programmi Scuola Media | Attenzione ai linguaggi non verbali (educazione artistica, musical e fisica), all’educazione tecnica | |
| C.M. oppure O.M.? | 1983 | Riorganizzazione | Accanto al tempo normale viene istituito il “tempo prolungato” | |
| D.P.R. | 104 | 1985 | Nuovi programmi scuola primaria | Apre la strada ad una riorganizzazione delle materie, che si attuerà con la legge 148/90 |
| Legge | 121 | 1985 | Insegnamento della religione e materie alternative | Applica il concordato tra lo Stato Italiano e la Chiesa Cattolica |
| C.M. oppure O.M.? | 1989 | Contenimento costi personale | Unico insegnante per ogni classe di educazione fisica e tecnica (si crearono più di 10.000 soprannumerari!!!) | |
| D.P.R. | 309 | 1990 | Prevenzione tossicodipendenze | Educazione alla salute |
| Legge | 148 | 1990 | Riorganizzazione della scuola primaria | Moduli, Inserimento della lingua inglese |
| Legge | 241 | 1990 | TRASPARENZA | Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e diritto d’accesso ai documenti amministrativi (carta dei servizi) |
| Legge quadro | 104 | 1992 | integrazione dell’handicap | Rivede tutta la materia, assegnando ai portatori di handicap una attenzione particolare anche all’interno dell’istituzione scolastica |
| D.L. | 29 | 1993 | Stato giuridico del personale della scuola | Il rapporto d’impiego non è più disciplinato da leggi, ma dai Contratti Collettivi NAzionali di Lavoro, sottoscritti dalla Agenzia per la RAppresentanza Negoziale (delle Pubbliche Amministrazioni) e dai rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali. |
| C.M. | 1994 | Circolare “D’Onofrio” | Abolizione degli esami di riparazione anche nella scuola secondaria superiore | |
| C.M. oppure O.M.? | 1994 | Nuova scheda di valutazione | Viene adottata in tutto il territorio nazionale una nuova scheda di valutazione, sperimentata l’anno scolastico precedente in oltre un terzo delle scuole medie nazionali | |
| Decreto Legislativo | 297 | 1994 | TESTO UNICO | Riunisce e riorganizza in un unico corpo legislativo tutte le norme preesistenti in materia di istruzione |
| C.C.N.L. | 1995 | Contratto (solo confederali) | I.D.E.I. = corsi di recupero (fondo incentivante o fondo di istituto) | |
| Legge | 196 | 1997 | Legge Treu | Nuovi incentivi per favorire anche il rapporto tra mondo della scuola e mondo del lavoro (stage, corsi post-diploma, ecc…) |
| Legge | 425 | 1997 | Nuovo esame di stato | Adotta il criterio dei crediti formativi per oggettivare il curriculum del candidato. La commissione è per metà di membri interni e per metà (più il presidente) di esterni. |
| Decreto | Programmi di Storia | Porta ad una redistribuzione dei programmi di storia per dare maggior spazio al novecento | ||
| STATUTO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI | Sottoscritto dal Ministro Berlinguer e dai rappresentanti delle consulte studentesche, descrive i diritti degli studenti | |||
| Legge e decreti attuativi | 199? | Autonomia (legge Bassanini) | Applica a livello di tutta l’amministrazione pubblica, quindi anche dei singoli istituti scolastici, il criterio dell’autonomia | |
| C.C.N.L. | 1999 | Contratto (con SNALS) | Funzioni-obiettivo e funzione aggiuntive alla normale funzione | |
| Legge | 30 | 2000 | Riordino dei cicli Berlinguer- De Mauro | Confusionaria legge che avrebbe creato la cosiddetta “onda anomala”, se fosse stata attuata (ma così non è stato, per fortuna) |
| C.C.N.L. | 2001 | Contratto (solo confederali) | ||
| Legge Costituzionale | 3 | 2001 | Federalismo e sussidiarietà | Votata dalla maggioranza dei cittadini, tramite referendum, assegna alle regioni e province compiti in campo scolastico che una volta erano prerogativa dello stato |
| Riforma della scuola: grafico dei nuovi ordini | ||||
| O.M. | 90 | 2001 | Norme scrutini ed esami |
