Elaborati prova scritta Concorso Dirigenti

Elaborati svolti, in vista della prova scritta del Concorso Dirigenti Scolastici

(dal più recente al più remoto)

Schema di svolgimento prova scritta Concorso Dirigenti Scolastici 

• Nuovi quesiti svolti per Concorso Dirigenti 2024

  1. Che cos’è il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)
  2. Stesura e pubblicazione del RAV Infanzia
  3. Iscrizione e inserimento degli alunni a scuola
  4. Attuazione del Decreto Caivano in una secondaria primo grado
  5. La gestione finanziaria nella scuola
  6. Inclusione scolastica e gestione della diversità
  7. Innovazione Didattica e Inclusività nella Scuola del XXI Secolo
  8. Gestione delle Risorse Umane nella Scuola
  9. Cogestione in un istituto di istruzione secondaria di secondo grado
  10. Collegamento tra statuto studentesse e studenti e patto educativo di corresponsabilità
  11. Progettazione e adesione a Reti di scuole
  12. Il DS datore di lavoro responsabile della sicurezza a scuola
  13. Riforma dell’ Orientamento
  14. Superamento dell’anno di prova del personale docente
  15. Privacy nella scuola
  16. L’efficacia dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO)
  17. Rapporti fra DS statale e scuole private
  18. Politica e azioni del DS per la qualità a scuola
  19. Inserimento studenti per cui l’italiano è una seconda lingua
  20. Responsabilità del DS nell’ inclusione di alunni con Bisogni Educativi Speciali
  21. Ciclo della performance
  22. Azioni del DS nelle attività negoziali
  23. Differenze fra ciclo dell’autovalutazione delle scuole e piano della performance
  24. Chi certifica la qualità di una scuola?
  25. Filiera formativa tecnologico-professionale
  26. Codice disciplinare dei Dirigenti Scolastici
  27. Trasversalità dell’Educazione civica
  28. Innovazione e ambienti di apprendimento
  29. Procedura per infortuni degli alunni/studenti ed eventuali richieste di risarcimento
  30. Le Scuole Paritarie come Stakeholders delle Scuole Statali
  31. Inclusione a scuola per gli alunni adottati
  32. I decreti ministeriali 65 e 66 del 2023
  33. Redigere la Rendicontazione sociale
  34. Il Dirigente Scolastico e il territorio
  35. L’insegnamento dell’Educazione civica
  36. Didattica laboratoriale
  37. Prevenzione e contrasto del cyberbullismo
  38. ITS Istituti Tecnici Superiori
  39. Il ruolo del DS nella inclusione scolastica
  40. CPIA e corsi serali
  41. Organizzazione della scuola in caso di assemblee o sciopero del personale
  42. Autonomia e flessibilità delle istituzioni scolastiche
  43. PNRR Scuola 4.0, nuovi ambienti di apprendimento e STEM
  44. Progettazione, gestione e monitoraggio progetti PON/ PNRR
  45. Il ciclo della gestione dei progetti PON e PNRR
  46. Inclusione degli alunni stranieri
  47. Sistema integrato 0-6 anni
  48. Attività negoziale e Nuovo Codice dei contratti
  49. Costruzione di una comunità scolastica inclusiva
  50. Il ruolo del Dirigente nella stesura di un PTOF inclusivo
  51. Il ruolo del dirigente nei PCTO
  52. Il Regolamento UE 1288 del 2013 ha istituito il programma Erasmus+
  53. Conciliare diritto alla trasparenza e diritto alla privacy
  54. Studio di caso per Dirigente Scolastico sul Recupero Apprendimenti
  55. Responsabilità del Dirigente Scolastico per gli infortuni degli alunni
  56. Gli indicatori di equità dei sistemi educativi e scolastici
  57. Il ruolo del DS nella Didattica laboratoriale
  58. Storia del ruolo del Dirigente Scolastico in Italia
  59. Controllo di gestione e rendicontazione sociale
  60. La valutazione degli alunni e la valutazione del personale
  61. Il dirigente scolastico e la valutazione
  62. Valutare le competenze in situazione
  63. Competenze in Europa
  64. Cos’è lo studio di caso
  65. Risposta del DS alle accuse di comportamento antisindacale
  66. Gestione integrata tra il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) e il Programma Annuale
  67. DPR 80 2013 – Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione
  68. Gestione di un ITS Academy
  69. Azioni del DS per attuare il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) 
  70. Codice dei contratti applicato alle scuole 
  71. DPR 81/2009 e avvio dell’anno scolastico
  72. Internazionalizzazione della scuola 
  73. Le linee guida per il nuovo PEI
  74. Documenti strategici della scuola: RAV, PTOF e PdM
  75. La scuola agenzia formativa
  76. Rapporti fra DS e organi collegiali
  77. Privatizzazione del rapporto di lavoro nella scuola
  78. Gestione della privacy
  79. Documento di riconoscimento professione docente per l’accesso gratuito ai musei
  80. Differenza fra Determina, Delibera e Decisione a Contrarre
  81. Struttura, tipologie e fasi di un atto amministrativo
  82. Piano Triennale della Formazione
  83. Piano delle attività del personale ATA
  84. Valorizzazione del personale docente e incentivo alla formazione
  85. Il sistema delle relazioni sindacali nella scuola
  86. DS e Prove INVALSI
  87. Atto di indirizzo al Collegio dei docenti per l’elaborazione del PTOF
  88. L’autonomia e la flessibilità delle Istituzioni scolastiche
  89. Procedimento disciplinare su una docente di una Scuola dell’Infanzia 
  90. Garantire la sicurezza sul luogo di lavoro
  91. Adesione totale del personale ad una assemblea sindacale
  92. Gestione di fondi pubblici e contributi privati nella scuola
  93. Procedimento disciplinare su un docente
  94. Filiera tecnico-professionale
  95. Differenza fra affidamento diretto e contratti “a evidenza pubblica”
  96. Costituzione e gestione dell’organico dell’autonomia
  97. Procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche
  98. Costituzione e funzionamento di Reti di scuole
  99. Come il DS può indirizzare il rinnovamento di un istituto professionale
  100. Gestione del contributo volontario in una scuola
  101. Compiti fondamentali di un Dirigente Scolastico
  102. Come un DS indirizza e organizza una scuola secondaria di 1° grado
  103. Ordinamento degli istituti tecnici
  104. Sportello psicologico in tutti gli ordini di scuola
  105. Prove di evacuazione e simulazioni di emergenze
  106. Innovazione nei Licei sfide e opportunità con il Made in Italy
  107. Processi di inclusione per il successo formativo di tutti
  108. Transizione digitale nella scuola
  109. Divieto di utilizzo del cellulare in classe
  110. Esami di Stato I e II ciclo
  111. Nuove Linee Guida per l’insegnamento dell’educazione civica
  112. Istruzione domiciliare
  113. Istruzione parentale
  114. Corretta assegnazione dei compiti in classe
  115. Procedimenti disciplinari verso gli alunni / studenti
  116. Differenza fra lavoro agile e telelavoro, o lavoro a distanza
  117. Conciliare diritto alla trasparenza e rispetto della privacy
  118. Linee guida Orientamento
  119. Classi a tempo prolungato nella scuola secondaria di primo grado
  120. Service Learning
  121. Trasparenza e privacy per un DS
  122. Il Regolamento UE 1288 del 2013 ha istituito il programma Erasmus+
  123. Prevenzione fenomeni di bullismo e cyberbullismo in una scuola secondaria di primo grado
  124. Inclusione a scuola di bambini adottati
  125. Accesso agli atti per ricorrere ad una bocciatura 
  126. Il DS e la formazione del personale docente 
  127. Assegnazione dei docenti alle classi 
  128. Scuole aperte in estate 
  129. DS e genitori contro la bocciatura del figlio 
  130. Rispetto delle regole di civile convivenza
  131. Numero di classi in una scuola primaria con più opzioni di orario settimanale 
  132. Reiterate assenze di un collaboratore scolastico per malattia 
  133. Principi del Codice Civile nei contratti pubblici
  134. Procedimento disciplinare sul personale ATA
  135. Scuola come organizzazione complessa
  136. Adempimenti delle scuole sulle iscrizioni alunni
  137. Le misure del PNRR per la formazione del personale docente ed ATA
  138. Il DS responsabile della comunicazione istituzionale della scuola
  139. Passaggio da una scuola di secondo grado ad un’altra 
  140. Contrasto alla violenza di genere 
  141. Presentazione dei PNRR al Collegio Docenti e al Consiglio di Istituto 
  142. Accoglienza alunni stranieri 
  143. Sistema di governance della scuola 
  144. Attività per gli alunni che non si avvalgono dell’IRC (Insegnamento della Religione Cattolica) 

28 ore di Videoripasso Orale Concorso Dirigenti

• leggi anche Studi di caso e scritture professionali, in vista della seconda prova scritta del Concorso Dirigenti Scolastici di atuttascuola©

• Le prove scritte del Concorso Dirigenti Scolastici di Antonio Fini

• Scaletta prima prova scritta di Antonio Fini

• Altre esercitazioni per la prova scritta in vista del Concorso DS 2017:

1. 1. Il programma annuale strumento fondamentale di gestione della scuola Esercitazione di un elaborato del prof. Gaudio

   2. PTOF e integrazione degli alunni stranieri esercitazione di elaborato del professor Gaudio in vista della prima prova scritta al Concorso Dirigenti Scolastici

   3. Autonomia dopo undici anni esercitazione di elaborato del professor Gaudio in vista della prima prova scritta al Concorso Dirigenti Scolastici

   4. Competenze in Europa di Luigi Gaudio

   5. Competenze in situazione. Valutare le competenze con le prove situate di Luigi Gaudio

   6. Contrattazione sindacale di Luigi Gaudio

   7. Dalla scuola chiusa alla scuola aperta al territorio di Luigi Gaudio

   8. Il dirigente scolastico e la valutazione di Luigi Gaudio

   9. Ambiente di apprendimento di Silvana Loiero, sul sito funzioneobiettivo.it

   10. Analisi dei dati e risultati della scuola: la valutazione degli alunni e la valutazione del personale

   11. Controllo di gestione e rendicontazione sociale

   12. Storia del ruolo del Dirigente Scolastico in Italia

   13. Gli indicatori di equità dei sistemi educativi e scolastici sintesi di un saggio di Luisa Ribolzi, Università di Genova

   14. I processi di formazione nell’istituzione scolastica favoriti dal Dirigente scolastico di Luigi Gaudio

   15. Ruoli e funzioni della sicurezza a scuola di Luigi Gaudio

   16. Il candidato esponga i contributi degli studiosi al concetto di qualità, e spieghi quali di essi possono essere applicati alla scuola di Luigi Gaudio

   17. Il candidato rifletta sul problema della qualità nei servizi all’interno della istituzione scolastica di Luigi Gaudio

   18. Il candidato rifletta sulle reti scolastiche e sulla loro funzione di Luigi Gaudio

   19. Il candidato si soffermi a riflettere sulla comunicazione nella Pubblica Amministrazione di Luigi Gaudio

   20. Il candidato spieghi come la realizzazione del sito della scuola possa dimostrare l’attenzione focalizzata al cliente di Luigi Gaudio

   21. Il candidato spieghi ed esemplifichi come un dirigente scolastico può favorire la personalizzazione degli apprendimenti di Luigi Gaudio

   22. Il capitale umano nella scuola e la valorizzazione delle risorse di Luigi Gaudio

   23. Il dirigente e il contesto interno ANP Puglia

   24. Il dirigente e il POF ANP Puglia

   25. Il dirigente e la scuola autonoma ANP Puglia

   26. Il dirigente scolastico promotore di ricerca e innovazione di Luigi Gaudio

   27. Il Piano annuale delle attività ANP Puglia

   28. Il problema dell’ interdisciplinarietà esercitazione del prof. Gaudio in vista degli scritti del concorso dirigente scolastici, di atuttascuola©

   29. Il programma annuale ANP Puglia

   30. Il rapporto di lavoro del dirigente scolastico ANP Puglia

   31. Il recupero ANP Puglia

   32. Il ruolo del dirigente scolastico nella valutazione degli apprendimenti di Luigi Gaudio

   33. Il valore aggiunto di una scuola di Luigi Gaudio

   34. L’accoglienza, il patto educativo di corresponsabilità, la comunicazione istituzionale ANP Puglia

   35. L’apprendimento cooperativo: un metodo per migliorare la preparazione e l’acquisizione di abilità cognitive negli studenti di Liberato Cardellini e Richard M. Felder

   36. L’autoanalisi di istituto ANP Puglia

   37. L’inserimento e l’integrazione degli alunni disabili e stranieri nella scuola in formato doc per word ANP Puglia

   38. L’integrazione e gli alunni diversamente abili ANP Puglia

   39. L’organico del personale, la formazione delle classi, l’assegnazione dei docenti alle classi, le supplenze ANP Puglia

   40. La certificazione di qualità ANP Puglia

   41. La direttiva dirigenziale di Giorgio Rembado, presidente ANP, in formato doc per word ANP Puglia

   42. La Convenzione di Lisbona sul riconoscimento dei titoli di Carlo Finocchietti

   43. La dimensione europea dell’educazione di Antonio Giunta La Spada

   44. La gestione dei rischi e le assicurazioni ANP Puglia

   45. La qualità del servizio scolastico e la soddisfazione dell’utenza in formato doc per word ANP Puglia

   46. La sicurezza a scuola ANP Puglia

   47. L’organizzazione, la gestione e il controllo. L’organizzazione della scuola e le risorse umane ANP Puglia

   48. Le direttive al DSGA ANP Puglia

   49. Le relazioni sindacali di istituto ANP Puglia

   50. Le sfide della futura governance della scuola di Luigi Gaudiof

   51. Lo stato dell’arte dell’autonomia scolastica di Luciano Benadusi – Professore Ordinario di Sociologia dell’educazione e dei processi di socializzazione dell’Università La Sapienza di Roma – Fondazione Giovanni Agnelli

   52. Obiettivi strategici e ciclo della performance nella scuola di Luigi Gaudio

   53. Organi di governo della scuola il ruolo degli organi collegiali e il ruolo del dirigente scolastico, di Luigi Gaudio

   54. Per una definizione del profilo professionale del Dirigente Scolastico ANP Puglia

   55. Quali indicatori per il governo del sistema scolastico? di Giancarlo Cerini

   56. Rapporto tra scienza e tecnologia esercitazione del prof. Gaudio in vista degli scritti del concorso dirigente scolastici, in pdf, di atuttascuola©

   57. Scuola e territorio: il contesto esterno ANP Puglia

   58. Stress da lavoro e benessere organizzativo di Giovanni Rosso in formato doc per word ANP Puglia

Per approfondire: gli articoli di Giancarlo Cerini

• Autonomia scolastica (1997) di Giancarlo Cerini

• L’autonomia didattica ed organizzativa (1997) di Giancarlo Cerini

• Autointervista sul federalismo (scolastico) (marzo 1998) di Giancarlo Cerini

• Autonomia: la parola alla scuola (aprile 1998) di Giancarlo Cerini

• La Consultazione sull’autonomia (settembre 1998) di Giancarlo Cerini

• Dimensionamento (dicembre 1998) di Giancarlo Cerini

• I progetti dell’autonomia (aprile 1999) di Giancarlo Cerini

• Il Regolamento sull’Autonomia (agosto 1999) di Giancarlo Cerini

• Una certa idea di C.I.S. (ottobre 2001) di Giancarlo Cerini

• Verso il Federalismo Scolastico (gennaio 2002) di Giancarlo Cerini

• Funzioni obiettivo: una storia “dentro” l’autonomia (giugno 2002)

• Vedi alla voce “Sicurezza” a cura di Bruno Sozzi (novembre 2002) di Giancarlo Cerini

• Federalismo Scolastico ed altri Scenari (gennaio 2003) di Giancarlo Cerini

• Una “Road Map” per la Professione Docente (ottobre 2003) di Giancarlo Cerini

• Riforma della Scuola e Autonomia di Ricerca (maggio 2004) di Giancarlo Cerini

• Funzioni tutoriali: dal ‘disagio’ alla ricerca (dicembre 2004) di Giancarlo Cerini

• Quaderno bianco” o libro nero”? (dicembre 2007) di Giancarlo Cerini

• Intercultura: italiano L2 o interlingua? (aprile 2009) di Giancarlo Cerini

• Intervista a Valentina Aprea (aprile 2010) di Giancarlo Cerini

• “Esperienza Italia” per la scuola dei 150 anni di Marina Bertiglia (marzo 2011) di Giancarlo Cerini

• Idee per la Scuola che verrà S. Benedetto del Tronto 3 – 4 luglio 2006 di Giancarlo Cerini

• Se la riforma fosse una ballata popolare (luglio 2006) di Giancarlo Cerini

• Cinque sfide per una scuola che funzioni Martinscuro (TE) e San Benedetto del Tronto (AP) 1-2 dicembre 2006 di Giancarlo Cerini

• Il riordino dei cicli (gennaio 1998) di Giancarlo Cerini

• Noblesse Oblige (maggio 1998) di Giancarlo Cerini

• Verticale, che passione!… (agosto 1998) di Giancarlo Cerini

• In nome della legge (febbraio 1999) di Giancarlo Cerini

• Obbligo sì, obbligo no (marzo 1999) di Giancarlo Cerini

• Ciclo per Ciclo (luglio 1999) di Giancarlo Cerini

• 10 Tesi per la “Nuova” Scuola di Base (dicembre 1999) di Giancarlo Cerini

• La grande Riforma (febbraio 2000) di Giancarlo Cerini

• Scuola di Base a Zone (luglio 2000) di Giancarlo Cerini

• Riordino dei Cicli:  verso la nuova Scuola di Base (novembre 2000) di Giancarlo Cerini

• Saperi, Curricolo, Competenze (dicembre 2000) di Giancarlo Cerini

• La Riforma come Ipotesi di Lavoro (febbraio 2001) di Giancarlo Cerini

• Sperimentazione nella Scuola d’Infanzia (giugno 2001) di Giancarlo Cerini

• Nova Spes e… Vecchi Merletti di G. Cerini e G. Vasumini (luglio 2001) di Giancarlo Cerini

• Tra il Dire e il Fare… (agosto 2001) di Giancarlo Cerini

• I Valori in Gioco (novembre 2001) di Giancarlo Cerini

• Il Documento Bertagna (dicembre 2001) di Giancarlo Cerini

• Scuola Infanzia: Credito Virtuale? (dicembre 2001) di Giancarlo Cerini

• Caro Bertagna ti scrivo… (gennaio 2002) di Giancarlo Cerini

• Istituti Comprensivi: e adesso…? (febbraio 2002) di Giancarlo Cerini

• Comma dopo Comma Commento al DdL di Riforma (aprile 2002) di Giancarlo Cerini

• Una Riforma a Prova di Insegnanti (maggio 2002) di Giancarlo Cerini

• Scuola Infanzia: non solo anticipo (luglio 2002) di Giancarlo Cerini

• Sperimentazione: serve un “bel gesto” (agosto 2002) di Giancarlo Cerini

• Commento al DM 100/02 sulla Sperimentazione a cura di Mariella Spinosi (settembre 2002) di Giancarlo Cerini

• Istituti Comprensivi: non-ti-scordar-di-me (ottobre 2002) di Giancarlo Cerini

• Indicazioni Curricolari per la Scuola Media (gennaio 2003) di Giancarlo Cerini

• Oroscopo per la Scuola dell’Infanzia (aprile 2003) di Giancarlo Cerini

• Mitico (?!) Tempo Pieno (luglio 2003) di Giancarlo Cerini

• Dalla Legge 53 al Decreto 61 (agosto 2003) di Giancarlo Cerini

• Una riforma “utile” e “sostenibile” (maggio 2008) di Giancarlo Cerini

• Maestre d’Italia (ottobre 2008) di Giancarlo Cerini

• Istituti comprensivi di quarta” generazione (novembre 2008) di Giancarlo Cerini

• La scuola dei piccoli” diventa grande (giugno 2009) di Giancarlo Cerini

• Curricolo verticale: un’idea generativa (giugno 2009) di Giancarlo Cerini

• Alla Ricerca del Tempo (Scuola) perduto (febbraio 2010) di Giancarlo Cerini

• Toh! Chi si rivede? L’istituto comprensivo (agosto 2011) di Giancarlo Cerini

• Istituti comprensivi: stop and go… (novembre 2011) di Giancarlo Cerini

• Valutare bene conviene (maggio 1998) di Giancarlo Cerini

• A proposito di Maxi-Concorso (gennaio 2000) di Giancarlo Cerini

• Dopo il Concorsone (aprile 2000) di Giancarlo Cerini

• Valutazione tra Autonomia e Standard (aprile 2005) di Giancarlo Cerini

• Si parlerà ancora di portfolio tra 10 anni? (settembre 2005) di Giancarlo Cerini

• Il voto: un oggetto nazional-popolare (gennaio 2009) di Giancarlo Cerini

• Intervista al Presidente dell’INVALSI (maggio 2010) di Giancarlo Cerini

• Il tormentone della certificazione delle competenze (giugno 2010) di Giancarlo Cerini

• E se a scattare” fosse il merito? (agosto 2010) di Giancarlo Cerini

• Si fa troppo presto a dire (sì o no, alla) valutazione… (aprile 2011) di Giancarlo Cerini

• Parola di Ministro… (gennaio 1998) di Giancarlo Cerini

• Tra una consultazione e l’altra (luglio 1998) di Giancarlo Cerini

• Era dura, con Berlinguer… ma quanta passione! Lettera aperta a Walter Veltroni (aprile 2000) di Giancarlo Cerini

• Letizia Moratti fra Roma e Rimini (settembre 2001) di Giancarlo Cerini

• Fonti e riferimenti per le nuove Indicazioni (ottobre 2007) di Giancarlo Cerini

• Pubblico & Privato (1997) di Giancarlo Cerini

• Dall’aggiornamento alla formazione in servizio (1997) di Giancarlo Cerini

• Aaa… Cercasi: Laboratori, Reti, Centri Risorse (ottobre 1999) di Giancarlo Cerini

• Funzioni Obiettivo Novità per la Formazione (agosto 2000) di Giancarlo Cerini

• Il punto sulla Formazione (gennaio 2001) di Giancarlo Cerini

• Formazione in servizio: è tempo di un rilancio (settembre 2004) di Giancarlo Cerini

• Formazione in inglese per tutti i maestri (o quasi) (ottobre 2005) di Giancarlo Cerini

• Settembre pedagogico di Giancarlo Cerini

• La questione insegnante di Giancarlo Cerini

leggi anche

• Tracce delle prove scritte del concorso riservato per Dirigenti Scolastici anno 2004

• Tracce delle prove scritte del concorso per Dirigenti Scolastici anno 2005

• Tracce delle prove scritte del concorso riservato per Dirigenti Scolastici anno 2007

Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio

Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.