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La gestione ministeriale dell’istituzione scuola, da decenni, è guidata dalle esigenze del mercato: i giovani devono essere in grado di soddisfare le aspettative aziendali.
Tale propensione è enfatizzata dall’attuale governo; la sua politica è contraria ai dettami della cultura contadina: prima si dissoda il terreno, poi si semina, si coltiva e, solo alla fine, si raccolgono i frutti.
In altre parole: la condizione necessaria per il successo formativo dei giovani è l’assunzione di un punto di vista di lungo periodo perché, altrimenti, si rischia il mero addestramento.
