Musica e vita:

abolire le differenze

di Ida Maffei

PROGRAMMAZIONE DEL PERCORSO DIDATTICO

Compresenza di italiano e linguaggi non verbali e multimediali

Ricerca e sperimentazione nei linguaggi del gruppo musicale degli Area

MUSICA E VITA: ABOLIRE LE DIFFERENZE

Studenti di liceo intervistano il musicista Patrizio Fariselli degli Area

• Premessa metodologico-didattica

• Premessa all’intervista

• Intervista a Patrizio Fariselli

• Gli Area

Allegati:

• La canzone d’autore italiana

• Musica e testo poetico