Studio di Caso: Organizzazione e gestione delle esercitazioni di Excel nella scuol…

Come un dirigente potrebbe incentivare la formazione su excel nell’istituto scolastico che dirige

Traccia

Il candidato spieghi come organizzare e gestire delle esercitazioni di Excel nella scuola (per la prova orale del concorso Dirigenti Scolastici).

Svolgimento

✅ Pronto per la prova orale – Studio di caso completo di normativa, azioni concrete e riflessione professionale dirigenziale

Contesto Normativo di Riferimento

📖 Linee Guida per le Competenze Digitali (Piano Nazionale Scuola Digitale – PNSD)
📖 Competenze europee DigCompEdu
📖 CCNL Comparto Istruzione e Ricerca – promozione di competenze trasversali e digitali
📖 Obiettivi dell’Agenda 2030 – Qualità dell’istruzione e innovazione tecnologica

Situazione Problematico-Decisionale

In vista del potenziamento delle competenze digitali e della promozione della cittadinanza digitale, il Dirigente Scolastico decide di inserire esercitazioni pratiche di Excel nel percorso formativo della scuola secondaria di primo grado e/o nella formazione interna del personale.

Le esercitazioni possono rientrare:
✅ Nei curricoli disciplinari (Matematica, Tecnologia)
✅ In progetti PON o PNRR per il potenziamento delle STEM
✅ In percorsi formativi per il personale ATA e docente

Il DS deve definire:

• Modalità di attuazione

• Sedi e strumentazioni

• Figure professionali coinvolte

• Valutazione delle competenze apprese

Domande da Prova Orale

1. Quali sono le finalità e le modalità per integrare esercitazioni di Excel nella didattica e nella formazione del personale?

2. Come può il DS garantire la sicurezza digitale e il corretto utilizzo delle attrezzature durante queste esercitazioni?

3. Quali strategie per il monitoraggio e la valutazione delle competenze digitali acquisite?

✅ Risposte Articolate

1. Finalità e modalità di attuazione

📌 Obiettivo formativo:

• Sviluppare competenze digitali concrete e utili nella vita quotidiana e futura dei ragazzi

• Avvicinare gli studenti a strumenti di calcolo, grafici e gestione dati

• Formare il personale alla gestione di tabelle, bilanci scolastici, PTOF, monitoraggi

📌 Modalità operative:

• Esercitazioni nelle ore di Matematica e Tecnologia

• Utilizzo di laboratori informatici o aule digitali attrezzate con PC e software aggiornati

• Coinvolgimento di esperti interni o esterni (Animatore Digitale, docenti di matematica o formatori)

• Possibile utilizzo di piattaforme cloud come Excel online o Google Fogli

2. Sicurezza digitale e uso consapevole

✅ Il DS:

• Verifica la conformità del software utilizzato (licenze, GDPR)

• Prevede regole di utilizzo corretto dei dispositivi digitali

• Garantisce la vigilanza e l’assistenza durante le esercitazioni

• Assicura la protezione dei dati personali se si lavora su casi reali

3. Monitoraggio e valutazione delle competenze

✅ Modalità di valutazione:

• Compiti autentici: realizzazione di un bilancio, un grafico, una tabella dati

• Griglie di osservazione delle competenze digitali e trasversali

• Auto-valutazione e peer review tra studenti

• Per il personale, produzione di output utili per la scuola (calcolo FIS, gestione orari, rendicontazione)

✍ Esempio concreto di gestione (spiegabile alla prova orale):

“Come DS ho inserito nel PTOF un progetto annuale di alfabetizzazione digitale con moduli di Excel. Le esercitazioni sono state svolte in laboratorio, con la supervisione dell’Animatore Digitale e di un esperto esterno, lavorando su casi reali come la costruzione di un preventivo o l’elaborazione di grafici. Ho curato che venissero rispettate le norme sulla privacy e valutato le competenze acquisite attraverso la produzione di elaborati digitali concreti.”

Riflessione del Dirigente

L’uso consapevole di Excel è oggi una competenza trasversale fondamentale: serve non solo nella didattica delle STEM, ma anche per l’educazione alla cittadinanza digitale e per rafforzare il pensiero logico e computazionale.

Garantire l’acquisizione di queste competenze significa preparare gli studenti e il personale ad affrontare le sfide della società digitale, nel rispetto della sicurezza informatica e delle normative vigenti.

📌 Normativa da citare alla prova orale

• PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale)

• DigCompEdu – Quadro europeo delle competenze digitali dei docenti

• GDPR e Codice Privacy (per il trattamento dei dati)

• Agenda 2030 – Obiettivo 4

Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.