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Traccia di una prova scritta per Concorso dirigenti Scolastici
Il candidato evidenzi, in relazione al quadro normativo e alle responsabilità dirigenziali, le principali azioni del Dirigente scolastico nella situazione e nel contesto professionale della organizzazione complessa di una scuola
Svolgimento
In generale, l’organizzazione è un sistema in cui soggetti diversi collaborano per perseguire un obiettivo.
Le organizzazioni semplici hanno obiettivi temporanei e semplici, mentre le organizzazioni complesse hanno obiettivi articolati su un lungo periodo in contesti variabili. Quest’ultima richiede una struttura organizzativa con ruoli, compiti e obiettivi chiari, definiti in termini individuali e di collaborazione.
Le organizzazioni complesse hanno vari livelli di coordinamento e responsabilità. La scuola è un’organizzazione complessa con vari attori decisionali, tra cui il consiglio d’istituto, il collegio dei docenti e il Dirigente Scolastico, che garantisce l’autonomia scolastica nel rispetto delle norme.
La scuola è inclusiva, partecipativa e democratica, legata alla sua missione educativa.
La pluralità di funzioni e interessi, insieme alla vocazione al dibattito e al cambiamento, rende la scuola un ambiente con molte variabili non governabili.
Questo richiede al Dirigente Scolastico di prendere decisioni complesse.
La scuola è un sistema a legami deboli, con alta autonomia del pensiero, specialmente tra i docenti, e questo rende la relazione DS-docente non gerarchica.
Il Dirigente Scolastico è un primus inter pares e deve avere esperienza come docente.
La scuola infatti affronta la complessità con una leadership diffusa, non autoritaria, con l’impegno e una leadership trasformazionale, mirando alla creazione di una comunità educante e all’inclusione degli interessi attraverso la rendicontazione sociale.
Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio
Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.
