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Domande e risposte ai colloqui Orali
27 Gennaio 2019
Rete di scuole contro l’abbandono scolastico
27 Gennaio 2019Appunti, articoli, quesiti, studi di caso, simulazioni prove orali e scritte, risorse per prepararsi al Concorso per dirigente scolastico
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Studi di caso e scritture professionali in vista della prova orale del Concorso Dirigenti Scolastici
Quesiti Prova scritta Concorso Dirigenti Scolastici 2024
1) Responsabilità del DS nella gestione amministrativo-contabile
2) Permessi brevi del personale docente e ATA
3) Potenziamento dell’offerta formativa
4) Formazione in servizio dei docenti
5) Costituzione di reti di scuole
Schema di svolgimento prova scritta Concorso Dirigenti Scolastici
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Nuovi quesiti svolti per prepararsi al Concorso Dirigenti 2024
- Che cos’è il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)
- Stesura e pubblicazione del RAV Infanzia
- Iscrizione e inserimento degli alunni a scuola
- Attuazione del Decreto Caivano in una secondaria primo grado
- La gestione finanziaria nella scuola
- Inclusione scolastica e gestione della diversità
- Innovazione Didattica e Inclusività nella Scuola del XXI Secolo
- Gestione delle Risorse Umane nella Scuola
- Cogestione in un istituto di istruzione secondaria di secondo grado
- Collegamento tra statuto studentesse e studenti e patto educativo di corresponsabilità
- Progettazione e adesione a Reti di scuole
- Il DS datore di lavoro responsabile della sicurezza a scuola
- Riforma dell’ Orientamento
- Superamento dell’anno di prova del personale docente
- Privacy nella scuola
- L’efficacia dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO)
- Rapporti fra DS statale e scuole private
- Politica e azioni del DS per la qualità a scuola
- Inserimento studenti per cui l’italiano è una seconda lingua
- Responsabilità del DS nell’ inclusione di alunni con Bisogni Educativi Speciali
- Ciclo della performance
- Azioni del DS nelle attività negoziali
- Differenze fra ciclo dell’autovalutazione delle scuole e piano della performance
- Chi certifica la qualità di una scuola?
- Filiera formativa tecnologico-professionale
- Codice disciplinare dei Dirigenti Scolastici
- Trasversalità dell’Educazione civica
- Innovazione e ambienti di apprendimento
- Procedura per infortuni degli alunni/studenti ed eventuali richieste di risarcimento
- Le Scuole Paritarie come Stakeholders delle Scuole Statali
- Inclusione a scuola per gli alunni adottati
- I decreti ministeriali 65 e 66 del 2023
- Redigere la Rendicontazione sociale
- Il Dirigente Scolastico e il territorio
- L’insegnamento dell’Educazione civica
- Didattica laboratoriale
- Prevenzione e contrasto del cyberbullismo
- ITS Istituti Tecnici Superiori
- Il ruolo del DS nella inclusione scolastica
- CPIA e corsi serali
- Organizzazione della scuola in caso di assemblee o sciopero del personale
- Autonomia e flessibilità delle istituzioni scolastiche
- PNRR Scuola 4.0, nuovi ambienti di apprendimento e STEM
- Progettazione, gestione e monitoraggio progetti PON/ PNRR
- Il ciclo della gestione dei progetti PON e PNRR
- Inclusione degli alunni stranieri
- Sistema integrato 0-6 anni
- Attività negoziale e Nuovo Codice dei contratti
- Costruzione di una comunità scolastica inclusiva
- Il ruolo del Dirigente nella stesura di un PTOF inclusivo
- Il ruolo del dirigente nei PCTO
- Il Regolamento UE 1288 del 2013 ha istituito il programma Erasmus+
- Conciliare diritto alla trasparenza e diritto alla privacy
- Studio di caso per Dirigente Scolastico sul Recupero Apprendimenti
- Responsabilità del Dirigente Scolastico per gli infortuni degli alunni
- Gli indicatori di equità dei sistemi educativi e scolastici
- Il ruolo del DS nella Didattica laboratoriale
- Storia del ruolo del Dirigente Scolastico in Italia
- Controllo di gestione e rendicontazione sociale
- La valutazione degli alunni e la valutazione del personale
- Il dirigente scolastico e la valutazione
- Valutare le competenze in situazione
- Competenze in Europa
- Cos’è lo studio di caso
- Risposta del DS alle accuse di comportamento antisindacale
- Gestione integrata tra il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) e il Programma Annuale
- DPR 80 2013 – Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione
- Gestione di un ITS Academy
- Azioni del DS per attuare il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)
- Codice dei contratti applicato alle scuole
- DPR 81/2009 e avvio dell’anno scolastico
- Internazionalizzazione della scuola
- Le linee guida per il nuovo PEI
- Documenti strategici della scuola: RAV, PTOF e PdM
- La scuola agenzia formativa
- Rapporti fra DS e organi collegiali
- Privatizzazione del rapporto di lavoro nella scuola
- Gestione della privacy
- Documento di riconoscimento professione docente per l’accesso gratuito ai musei
- Differenza fra Determina, Delibera e Decisione a Contrarre
- Struttura, tipologie e fasi di un atto amministrativo
- Piano Triennale della Formazione
- Piano delle attività del personale ATA
- Valorizzazione del personale docente e incentivo alla formazione
- Il sistema delle relazioni sindacali nella scuola
- DS e Prove INVALSI
- Atto di indirizzo al Collegio dei docenti per l’elaborazione del PTOF
- L’autonomia e la flessibilità delle Istituzioni scolastiche
- Procedimento disciplinare su una docente di una Scuola dell’Infanzia
- Garantire la sicurezza sul luogo di lavoro
- Adesione totale del personale ad una assemblea sindacale
- Gestione di fondi pubblici e contributi privati nella scuola
- Procedimento disciplinare su un docente
- Filiera tecnico-professionale
- Differenza fra affidamento diretto e contratti “a evidenza pubblica”
- Costituzione e gestione dell’organico dell’autonomia
- Procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche
- Costituzione e funzionamento di Reti di scuole
- Come il DS può indirizzare il rinnovamento di un istituto professionale
- Gestione del contributo volontario in una scuola
- Compiti fondamentali di un Dirigente Scolastico
- Come un DS indirizza e organizza una scuola secondaria di 1° grado
- Ordinamento degli istituti tecnici
- Sportello psicologico in tutti gli ordini di scuola
- Prove di evacuazione e simulazioni di emergenze
- Innovazione nei Licei sfide e opportunità con il Made in Italy
- Processi di inclusione per il successo formativo di tutti
- Transizione digitale nella scuola
- Divieto di utilizzo del cellulare in classe
- Esami di Stato I e II ciclo
- Nuove Linee Guida per l’insegnamento dell’educazione civica
- Istruzione domiciliare
- Istruzione parentale
- Corretta assegnazione dei compiti in classe
- Procedimenti disciplinari verso gli alunni / studenti
- Differenza fra lavoro agile e telelavoro, o lavoro a distanza
- Conciliare diritto alla trasparenza e rispetto della privacy
- Linee guida Orientamento
- Classi a tempo prolungato nella scuola secondaria di primo grado
- Service Learning
- Trasparenza e privacy per un DS
- Il Regolamento UE 1288 del 2013 ha istituito il programma Erasmus+
- Prevenzione fenomeni di bullismo e cyberbullismo in una scuola secondaria di primo grado
- Inclusione a scuola di bambini adottati
- Accesso agli atti per ricorrere ad una bocciatura
- Il DS e la formazione del personale docente
- Assegnazione dei docenti alle classi
- Scuole aperte in estate
- DS e genitori contro la bocciatura del figlio
- Rispetto delle regole di civile convivenza
- Numero di classi in una scuola primaria con più opzioni di orario settimanale
- Reiterate assenze di un collaboratore scolastico per malattia
- Principi del Codice Civile nei contratti pubblici
- Procedimento disciplinare sul personale ATA
- Scuola come organizzazione complessa
- Adempimenti delle scuole sulle iscrizioni alunni
- Le misure del PNRR per la formazione del personale docente ed ATA
- Il DS responsabile della comunicazione istituzionale della scuola
- Passaggio da una scuola di secondo grado ad un’altra
- Contrasto alla violenza di genere
- Presentazione dei PNRR al Collegio Docenti e al Consiglio di Istituto
- Accoglienza alunni stranieri
- Sistema di governance della scuola
- Attività per gli alunni che non si avvalgono dell’IRC (Insegnamento della Religione Cattolica)
Concorso 2017
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61 Elaborati svolti, in vista della prova scritta del Concorso Dirigenti Scolastici 2017
Prova preselettiva concorso 23 luglio 2018
Prima parte della Lettura ragionata della batteria ministeriale di quiz pubblicata il 27 giugno 2018 in vista della prova Prova preselettiva Concorso Dirigenti 2018 del 23 luglio 2018. Seconda, Terza, Quarta parte sulla Area prima; Quinta, Sesta, Settima e Ottava parte sulla Area seconda; Nona, Decima e Undicesima sull’Area terza; Dodicesima, Tredicesima, Quattordicesima e Quindicesima sull’ Area Quarta; Sedicesima, Diciassettesima, Diciottesima, Diciannovesima, Ventesima e Ventunesima sull’ Area Quinta; Ventiduesima, Ventitreesima, Ventiquattresima, Venticinquesima, Ventiseiesima, Ventisettesima e Ventottesima sull’ Area Sesta; Ventinovesima, Trentesima, Trentunesima, Trentaduesima e Trentatreesima sull’Area Settima; Trentaquattresima, Trentacinquesima, Trentaseiesima, Trentasettesima, Trentottesima e Trentanovesima sull’Area ottava; Quarantesima e Quarantunesima sull’Area Nona.
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Traccia A della prova scritta del concorso per Dirigenti Scolastici, 18 ottobre 2018
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Traccia B della prova scritta del concorso per Dirigenti Scolastici, 18 ottobre 2018
Concorso 2011
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Calabria Domande Orale Concorso Dirigenti Calabria e altre raccolte sul web
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Power point e altro materiale di studio per il Concorso Dirigenti Scolastici di Valentina Mariano
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Lazio Domande Concorso Dirigenti Lazio del 4 giugno 2012, del 7 giugno 2012 e dell’ 8 giugno 2012
Concorso 2004
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Tracce delle prove scritte del concorso riservato per Dirigenti Scolastici anno 2004
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Tracce delle prove scritte del concorso per Dirigenti Scolastici anno 2005
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Tracce delle prove scritte del concorso riservato per Dirigenti Scolastici anno 2007
Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio
Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.